Znamy już wyniki I Etapu Szkolnego Konkursu Ortograficznego „Mistrz Ortografii”, który odbył się 20 X 2025 r.
Tekst dyktanda związany był z mitem o Prometeuszu i przygotowany został przez nauczycielkę języka polskiego p. Monikę Nowakowską-Mrugałę.
WYNIKI:
Do II Etapu Szkolnego Konkursu Mistrz Ortografii zakwalifikowali się: Kacper Barczak, Radosław Budzyński, Jakub Kowalski, Samuel Szcześniak, Piotr Budka Wiktor Helm.
Gratulujemy i zapraszamy w poniedziałek 2️⃣7️⃣ października do kolejnych eliminacji. Sala 2️⃣0️⃣7️⃣, godz. 8️⃣.5️⃣0️⃣.
8 października 21 uczniów z ZSG wyruszyło na wycieczkę do Zakopanego. Ich opiekunowie to Piotr Gałat i Adam Matej.
Pierwszego dnia uczniowie przeszli szlakiem papieskim: z Butorowego Wierchu do Gubałówki, następnie zeszli do głównego deptaka w Zakopanem czyli na Krupówki. Dzień zakończyli turniejem w bilarda i tenisa stołowego.
W czwartek wyruszyli do Doliny Kościeliskiej, zobaczyli Jaskinię Mroźną, Smreczyński Staw, Polanę Ornak, a na końcu odwiedzili Termy Zakopiańskie.
W piątek uczniowie odwiedzą Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej, kapliczkę i Cmentarz Zasłużonych na Pęksowym Brzysku oraz kompleks skoczni narciarskich.
W Zespole Szkół Górniczych w Łęcznej rozpoczął się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, który potrwa od 29 września do 3 października 2025 r. Jest to ogólnopolska inicjatywa mająca na celu promowanie zdrowych relacji, empatii i wzajemnego wsparcia w środowisku szkolnym.
Celem akcji jest budowanie świadomości na temat różnych form przemocy — fizycznej, psychicznej oraz cyberprzemocy — oraz sposobów skutecznego reagowania na nie. W ramach tygodnia w naszej szkole realizowane będą:
warsztaty i zajęcia tematyczne w ramach godzin wychowawczych,
gazetka informacyjna na szkolnym korytarzu poświęcona tematyce przemocy i przeciwdziałania jej,
materiały edukacyjne dostępne na stronie szkoły w zakładce Psycholog / Pedagog, zawierające informacje pomocne osobom doświadczającym przemocy.
Psycholog i pedagog szkolny zachęcają wszystkich uczniów do szczerych rozmów na temat relacji, emocji i trudnych doświadczeń.
Wspólne działania podejmowane w tym tygodniu mają na celu stworzenie bezpiecznej i przyjaznej atmosfery, w której każdy uczeń czuje się ważny, zauważony i szanowany.
