31 maja w Parku Podzamcze zbudowaliśmy stoisko z atrakcjami dla dzieci. W ofercie było: malowanie twarzy, tatuaże, fryzury, gry, szczęśliwe losy. Wszystko gratis! Dzień był słoneczny, radosny, udany!
Na naszym stoisku pojawiły się też dwa małe koziołki! Można było ich dotknąć i zrobić z nimi zdjęcia. Byliśmy dla dzieci do samego końca do godziny 19.00. Nagród wystarczyło dla każdego dziecka.
DZIĘKUJEMY! Serdecznie dziękujemy wszystkim Darczyńcom i Osobom, które przyczyniły się, by stoisko ZSG w czasie Powiatowego Dnia Dziecka – organizowanego przez Starostwo Powiatowe w Łęcznej – było wyjątkowe. Dzięki Wam dzieci cieszyły się różnorodnymi atrakcjami, a dzień był pełen radości i dobrej zabawy.
W szczególności dziękujemy:
Pani Anecie Kutymie oraz Andrzejowi Kutymie (absolwentowi ZSG) za przywiezienie miniaturowych koziołków, które sprawiły mnóstwo radości dzieciom. Dziewczętom z Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Podgłębokiem za wspaniałą pracę z dziećmi, a w szczególności malowanie twarzy, kolorowanie fryzur i robienie tatuaży. Sponsorom: Caritas Lubelskiej, Parafii św. Barbary w Łęcznej, Agencji Reklamowej Arfa, a także nauczycielom ZSG. Dziękujemy także uczennicom i uczniom, którzy mimo wolnego dnia, przyszli by włączyć się w obchody Powiatowego Dnia Dziecka.
Zespół Szkół Górniczych w Łęcznej w ramach programu Erasmus + rozpoczął nowe działanie – job shadowing – które ma na celu podwyższenie kwalifikacji zawodowych kadry.
W dniach od 5 do 9 maja 2025 r. troje pracowników szkoły: wicedyrektor Marzena Szypulska, kierownik kształcenia zawodowego oraz nauczyciel przedmiotów zawodowych Kamil Grabowski uczestniczą w obserwacji pracy w kraju partnerskim – w Hiszpanii, w miejscowości Alicante.
Organizacja partnerska Universal Mobility przygotowała dla nauczycieli bogaty program pobytu. Na początek szkolenie organizacyjno – integracyjne a w nim między innymi: zapoznanie z opiekunami, szczegółowy harmonogram wizyt w szkole i firmach, zapoznanie z miejscem pracy, garść informacji kulturowych, historycznych i geograficznych dotyczących Hiszpanii, a szczególnie rejonu pobytu tj. Walencji i miasta Alicante.
Trzy intensywne i pracowite dni uczestnicy mają już za sobą. W pierwszej kolejności odwiedzili firmę LEDCOM Sistemas Electrónicos, specjalizującą się w projektowaniu i produkcji elementów elektronicznych LED. Kolejną firmą, w której obserwowali pracę była Cristaleria Y Carpinteria De Aluminio San Blas Sl, oferująca usługi w branży obróbki metalu i szkła, stolarstwa, ślusarstwa, malowania i elektryki. Aktywna obserwacja i interakcja z pracownikami podczas ich codziennej pracy poskutkowała wymianą dobrych praktyk i zdobyciem wiedzy na temat realiów pracy w innym kraju UE.
Job shadowing to nie tylko wizyty w firmach, ale również poznawanie kultury, historii i piękna kraju goszczącego. Nauczyciele codziennie uczestniczyli w zwiedzaniu miasta i jego atrakcji turystycznych, zobaczyli tam m.in.: zamek św. Barbary z parkiem la Ereta, słynną promenadę, Saint Ferdinand Castle, historyczny targ Mercado Central, park Monte Tossal, El Barrio czyli historyczne serce Alicante. Wyprawili się także do miejscowości Altea, będącej perełką wybrzeża Costa Blanca.
Działanie Job shadowing ma na celu podwyższenie kwalifikacji zawodowych kadry i polega na przyglądaniu się jak zorganizowany jest system szkolnictwa ponadpodstawowego i zawodowego oraz proces zarządzania szkołami w Hiszpanii. Kadra poznaje również warunki pracy w zagranicznych firmach. Job shadowing, czyli obserwacja pracy w rzeczywistych warunkach, pozwala nauczycielom przedmiotów zawodowych zapoznać się z organizacją pracy w innym kraju.
